Тестирование включают в программу, когда конкретная методика подходит возрасту, языку, состоянию и экспертному вопросу. Эксперт указывает версию инструмента, условия применения и пределы интерпретации. Личностный профиль родителя сам по себе не показывает качество воспитания и не заменяет анализ реального взаимодействия.
Результаты сопоставляют с беседой, материалами дела, наблюдением ребёнка с каждым родителем и другими источниками. Расхождения не скрывают, а объясняют. Тест нельзя использовать как «детектор лжи», средство выбора лучшего родителя или доказательство насилия. Если инструмент не имеет достаточной опоры для требуемого вывода, он не должен определять ответ.