Набор методов выбирают под объект и вопрос. Применяются семантический, лексический, грамматический, стилистический, контекстуальный, дискурсивный и прагматический анализ; при необходимости — компонентный, корпусный и сравнительный подходы. Для устной речи учитываются особенности расшифровки и коммуникативной ситуации.
Перечень названий сам по себе не делает заключение научным. Эксперт должен объяснить, какие признаки выявлялись, на каком материале, почему выбранный способ подходит для задачи и как результаты приводят к выводу. Методика не должна выходить за пределы лингвистики или подменять правовую оценку. Воспроизводимая логика исследования важнее количества упомянутых методов и программ.