Примеры выполненных экспертиз — Лингвистическая экспертиза текста на плагиат

В споре о копировании сайта требовалось оценить дизайн, тексты и карту: судебная комплексная искусствоведческая, лингвистическая, компьютерно-техническая экспертиза проверяла их творческий характер. Эксперты изучили 2 веб-проекта о загородной недвижимости и фотогалерею объёмом свыше 100 листов. Работу провели по материалам гражданского дела в Ульяновской области и цифровым объектам в браузере. В комиссии участвовали эксперты по искусствоведению, интеллектуальной собственности, компьютерной технике и лингвистике.

Для ретроспективной проверки эксперты восстановили страницы через Архив Интернета и изучили разметку HTML. Они сопоставили идентификаторы платформы Тильда, структуру блоков, словесное наполнение и визуальную композицию. Файлы сравнивали по SHA-256, а визуально близкие изображения — по перцептивному хешу pHash. Такие задачи возникают в спорах об авторских правах на веб-дизайн и контент сайта.

Комплексная судебная лингвистическая и автороведческая экспертиза по установлению степени сходства и оригинальности концепций телевизионных проектов о людях с бионическими протезами. Экспертами проводился детальный сравнительный анализ текстовых и презентационных материалов, а также аудиовизуального контента с применением методов содержательно-тематического, структурно-композиционного и жанрово-стилистического исследования. Были изучены представленные сторонами синопсисы, сценарные разработки, статьи и документальный фильм на предмет выявления творческих признаков, заимствований и смысловых совпадений.

Комплексная судебная экспертиза объектов интеллектуальной собственности с привлечением эксперта-лингвиста (филолога) и эксперта-психолога была проведена для установления факта возможного неправомерного использования интеллектуальной собственности. Основными объектами исследования стали два документа, представляющие собой "сетки" или методические планы психологических тренингов. Эксперты провели детальный сравнительно-сопоставительный лингвистический, автороведческий и психологический анализ этих документов. В рамках лингвистического и автороведческого аспектов исследовалась структура, композиция, содержание и языковые особенности текстов, выявлялись дословные совпадения, сходства в расположении материала и признаки творческого труда. Психологический компонент экспертизы касался оценки уникальности методики проведения тренинга с точки зрения его новизны и квалификации как "ноу-хау", основываясь на сравнении с общепринятыми педагогическими и психологическими подходами.

Была проведена судебная лингвистическая экспертиза для анализа текстовых материалов, представленных в виде учебных пособий и научных статей, посвященных истории бухгалтерского учета. Основными задачами экспертизы являлись установление оригинальности и самобытности одного из произведений, выявление наличия дословных текстовых совпадений с работами другого автора, а также определение характера этих совпадений – являются ли они продуктом творческого труда, общеизвестными фактами или результатом иных внешних факторов. Эксперты применяли методы сравнительно-сопоставительного и лингвистического анализа, а также анализировали соответствие оформления цитат и заимствований действующим ГОСТам и правилам научной добросовестности. Исследование позволило детально рассмотреть текстовые особенности и выявить признаки редакционной правки.