Экспертиза №137811
Судебная генетическая экспертиза по установлению отцовства на основе анализа буккального эпителия, проведенная в г. Москва.
Комплексная судебная психолого-педагогическая и психиатрическая экспертиза была проведена для Московского областного суда в рамках гражданского дела об определении порядка осуществления родительских прав. Целью исследования было всестороннее изучение психического и психологического состояния родителей, бабушки и дедушки, а также самого несовершеннолетнего ребенка. Эксперты анализировали материалы дела, проводили очные и дистанционные клинические беседы, применяли стандартизированные психодиагностические методики для оценки когнитивной, эмоционально-волевой и личностной сфер. Педагогическая составляющая включала исследование возрастных особенностей ребенка. Исследование направлено на оценку влияния взрослых на развитие ребенка и характер его привязанностей, осуществлялось с строгим соблюдением нормативных требований, утвержденных Минздравом России.
Публикуем предмет исследования, поставленные вопросы и связь с судебным делом. Персональные данные и сведения ограниченного доступа не раскрываются.
Ниже собраны исходные сведения, цель экспертизы и вопросы, на которые требовалось дать обоснованные ответы.
В рамках данного экспертного исследования были проанализированы материалы гражданского дела, а также проведены очные и дистанционные осмотры нескольких граждан, имеющих отношение к рассматриваемому судебному спору. Основной целью являлось изучение их психического состояния, психологических особенностей и нравственных качеств, а также оценка потенциального влияния этих факторов на психическое развитие и благополучие несовершеннолетнего ребенка в контексте судебного спора о родительских правах.
Объектами исследования стали:
Материалы гражданского дела были предоставлены в неупакованном виде, состояли из документации на бумажных носителях в удовлетворительном состоянии, включая оригиналы и заверенные копии документов. Отмечены рукописные и печатные записи в исследуемых документах.
Основной целью проведения данной первичной комплексной судебной психолого-педагогической, психиатрической экспертизы являлось всестороннее и объективное изучение психического состояния и психологических индивидуальных особенностей участников гражданского процесса, связанных со спором о порядке осуществления родительских прав. Перед экспертами стояла задача оценить нравственные качества взрослых, их возможное влияние на психическое состояние и психологическое развитие несовершеннолетнего ребенка 2013 года рождения. Также требовалось установить степень психологической привязанности ребенка к каждому из родителей и выявить наличие или отсутствие внешнего воздействия, способного изменить эту привязанность или вызвать негативные представления о ком-либо из родственников. Экспертиза также должна была определить, испытывает ли ребенок психологическое давление или отрицательное воздействие со стороны кого-либо из лиц, с которыми он проживает, а также выявить, нуждается ли он в психологической помощи. Сложность таких дел в гражданском процессе, как показала практика последних лет, значительно возросла, что требует углубленного анализа не только психиатрических, но и психологических, а также педагогических аспектов.
Проведение экспертизы требовало использования междисциплинарного подхода, обусловленного сложностью поставленных вопросов и их мультифакторным характером, что является характерной чертой современных судебных психолого-психиатрических исследований в гражданских делах. Экспертная работа была организована в строгом соответствии с требованиями Приказа Минздрава России №3н от 12 января 2017 года "Об утверждении Порядка проведения судебно-психиатрической экспертизы" и других нормативных актов, регулирующих судебно-экспертную деятельность. В процессе исследования были применены следующие ключевые методики: детальный анализ материалов гражданского дела, комплексное психиатрическое клиническое и экспериментально-психологическое исследование каждого подэкспертного, включая очные и дистанционные осмотры посредством видеосвязи. Психиатрическое обследование включало сбор объективного анамнеза (сведений о наследственности, развитии, социальном статусе) и субъективного анамнеза (выявление клинических фактов), а также психопатологический и физикальный осмотры для оценки комплексной картины. Патопсихологическое тестирование охватывало оценку умственной работоспособности, всех видов памяти, внимания, ассоциативной и мыслительной деятельности, индивидуальных психологических особенностей, общего уровня развития познавательной сферы и обучаемости с использованием не менее двух-трех стандартизированных методик для каждой категории. Педагогическое исследование было направлено на изучение возрастных и психофизиологических особенностей несовершеннолетнего, а также его социального окружения. Систематизация и сопоставление полученных данных с актуальной научной и медицинской литературой позволили сформировать обоснованные ответы на запросы суда, несмотря на присущие таким делам эмоциональные и правовые сложности.
Формулировки вопросов обобщены: персональные данные и реквизиты дела исключены, содержание поставленных судом задач не изменено.
Изображения помогают увидеть характер объекта и объём фактических материалов, с которыми работали эксперты.
В работе были задействованы компетенции по следующим видам судебных исследований.
Расскажите об обстоятельствах и ожидаемом результате. Мы определим вид исследования, подберём профильного эксперта и поможем подготовить вопросы и материалы.