Семейный спор касался воспитания и места жительства ребёнка: судебная комплексная психологическая, психиатрическая экспертиза оценивала отношения в семье и влияние взрослых. Эксперты работали в Москве по 6 томам дела и проводили очные обследования. Психологи и психиатры распределили 8 вопросов между психологической и психиатрической частями. Очные встречи включали беседы, наблюдение и экспериментально-психологические задания.
Познавательные функции проверяли таблицами Шульте и заданиями на запоминание, классификацию и поиск недостающих деталей. Эмоциональные связи изучали с помощью «Тест-фильма» Жиля, кинетического рисунка семьи и опросника PARI. Наблюдения при встречах сопоставляли со сведениями о развитии и жизни, диаграммами тестовых шкал и письменной документацией. Отдельно проверяли ценностные ориентации и способы реагирования на семейную ситуацию.
Публикуем предмет исследования, поставленные вопросы и связь с судебным делом. Персональные данные и сведения ограниченного доступа не раскрываются.
Ниже собраны исходные сведения, цель экспертизы и вопросы, на которые требовалось дать обоснованные ответы.
Семейные отношения стали предметом спора о воспитании и месте жительства ребёнка. Суду требовалась оценка отношений внутри семьи, особенностей воспитания и факторов, способных влиять на общение ребёнка с родителями.
Материалы дела описывали семейные обстоятельства и воспитание ребёнка в Москве. Отношения оценивались по документам, очным обследованиям, тестовым заданиям и пробам совместной деятельности. Сочетание поведенческих, психологических и клинических данных определило ход работы по семейному спору.
В споре о воспитании и месте жительства ребёнка требовалось оценить отношения внутри семьи и особенности взаимодействия ребёнка с родителями. Эксперты проверяли влияние взрослых на воспитание и самостоятельность желания ребёнка общаться с ними. Отдельной задачей стала оценка психологических либо психиатрических особенностей, способных ограничивать выполнение родительских функций в условиях семейного конфликта между взрослыми.
Эксперты провели судебную комплексную психологическую, психиатрическую экспертизу по направлениям судебной психологии и психиатрии. В Москве они изучили 6 томов гражданского дела и провели очные экспериментально-психологические обследования. Психиатрическую часть выполнили по медицинским и иным документам дела. Задачи распределили с учётом компетенции каждого профиля. Очные встречи включали индивидуальные задания и пробы совместной деятельности.
Ход работы разделили по фактическим задачам, поставленным судом. Эксперты сопоставляли документы с поведением во время клинической беседы, выполнением тестовых заданий и взаимодействием в семейных пробах. Познавательные функции проверяли заданиями на запоминание, классификацию, исключение лишнего и обнаружение отсутствующих деталей. Результаты заданий фиксировали в рабочих записях и диаграммах с указанием темпа работы.
Для оценки семейных отношений эксперты использовали «Пробы совместной деятельности» Карабановой и методику «Анализ семейных взаимоотношений» Эйдемиллера и Юстицкиса. Родительские установки изучали опросником Варги и Столина. Индивидуальные особенности проверяли методиками Собчик, Басса, Дарки, Ениколопова и Рокича. Также применили шкалу реактивной и личностной тревожности. Психологические показатели затем сопоставили с материалами психиатрической части по каждому из 8 вопросов.
Семейный спор в гражданском деле касался воспитания и места жительства ребёнка. Перед экспертами поставили вопросы об отношениях ребёнка с родителями, воспитательном влиянии и индивидуальных особенностях членов семьи.
Формулировки вопросов обобщены: персональные данные и реквизиты дела исключены, содержание поставленных судом задач не изменено.
Изображения помогают увидеть характер объекта и объём фактических материалов, с которыми работали эксперты.
В работе были задействованы компетенции по следующим видам судебных исследований.
В этих публикациях описаны другие объекты, вопросы и обстоятельства проведения экспертиз.
Стороны спорили о категории годности к военной службе: комиссионная судебно-медицинская экспертиза проверяла медицинские основания её определения.
Участники спорили об условиях проживания и воспитания в семье: судебная психологическая экспертиза проверяла особенности взаимодействия и последствия предложенных вариантов.
Спор возник из-за качества установленных зубных коронок: комплексная судебно-медицинская экспертиза проверяла виды и качество работ, а также возможные последствия.
Спиртосодержащую жидкость предлагали как пищевой продукт, а медицинская экспертиза оценивала возможное действие её компонентов и риск для жизни и здоровья человека.
Это архивный пример. Судебную психиатрическую экспертизу сегодня проводят государственные организации; АНО её не выполняет. Опишите задачу без медицинских сведений — проверим возможность отдельного анализа, рецензии или консультации и требования к исполнителю.