Родители не смогли договориться, с кем будет жить их ребёнок: судебная психолого-педагогическая экспертиза детско-родительских отношений оценивала его привязанность к каждому из них. Работа проведена с очным обследованием семьи в Москве. Обследование вели эксперты-психологи с подготовкой в судебной психологии, перед ними стояло 6 вопросов суда.
Всего применено более 10 методик, из них 3 рисуночные пробы. Привязанность и скрытые установки подростка оценивались через проективный рисунок и цветовые выборы, а позиция взрослых — через опросники о стиле воспитания и семейных правилах. Итоги беседы и наблюдения эксперты сверяли с позициями сторон из искового заявления и встречного иска.
Публикуем предмет исследования, поставленные вопросы и связь с судебным делом. Персональные данные и сведения ограниченного доступа не раскрываются.
Ниже собраны исходные сведения, цель экспертизы и вопросы, на которые требовалось дать обоснованные ответы.
Ребёнок-подросток и его отношения с каждым из родителей оказались в центре семейного спора: после расставания родители не договорились, с кем будет жить ребёнок, и каждый подал иск об определении места жительства. Суду требовалось понять, как сам подросток относится к отцу и матери и как на него влияет конфликт взрослых.
Из материалов дела эксперты взяли позиции сторон и описание семейной ситуации, изложенные в исках и пояснениях. Отношение подростка к родителям меняется под давлением конфликта, поэтому значение имело не только сказанное в беседе, но и то, что проявлялось в рисунках и выборе цветов.
Суд решал, с кем из родителей будет жить ребёнок, и ему нужна была психологическая картина семьи. Требовалось описать особенности личности подростка и уровень его развития. Отдельно нужно было оценить его отношение к каждому из родителей и проверить, не внушает ли кто-то из взрослых неприязнь ко второй стороне.
Судебную психолого-педагогическую экспертизу детско-родительских отношений провели эксперты-психологи с подготовкой в медицинской и судебной психологии. Обследование прошло очно, в Москве: эксперты встретились с членами семьи, провели беседы, наблюдали за поведением и собрали бланки методик.
Развитие подростка проверяли стандартными пробами на память, внимание и мышление:
Отношение ребёнка к родителям эксперты изучали проективными методиками: в них человек рисует или выбирает, а не отвечает прямо. Подросток выполнил задания «Дом. Дерево. Человек», «Несуществующее животное» и «Рисунок семьи животных». Эмоциональное состояние оценивали цветовым тестом Люшера в модификации Собчик.
Стиль воспитания эксперты оценивали опросниками для родителей. Методика «Анализ семейных взаимоотношений» показывает, сколько внимания родитель уделяет ребёнку, насколько строги его требования и наказания. Опросник Марковской «Взаимодействие родитель-ребенок» описывает эмоциональную близость, контроль и сотрудничество. Личностные черты взрослых измеряли опросником Кеттелла «16 PF». Ответы родителей эксперты сопоставили с рисунками подростка.
Психологическая экспертиза детско-родительских отношений по спору родителей о месте жительства несовершеннолетнего ребёнка: суд просил оценить личность ребёнка, его отношение к каждому родителю и влияние семейного конфликта.
Формулировки вопросов обобщены: персональные данные и реквизиты дела исключены, содержание поставленных судом задач не изменено.
Изображения помогают увидеть характер объекта и объём фактических материалов, с которыми работали эксперты.
В работе были задействованы компетенции по следующим видам судебных исследований.
В этих публикациях описаны другие объекты, вопросы и обстоятельства проведения экспертиз.
Покупатель заказал в салоне оптики очки для офиса и счёл линзы неподходящими: товароведческая экспертиза непродовольственных товаров проверяла их тип, диоптрии и центровку.
В споре о своевременности диагностики и лечения комиссионная судебная медицинская экспертиза качества медицинской помощи проверяла врачебную тактику по документам.
Пациент считал, что осложнения после плановой операции и серию повторных вмешательств вызвало плохое лечение: судебно-медицинская экспертиза проверяла качество медицинской помощи.
Спор касался места проживания и общения с близкими лицами: судебная комплексная психолого-педагогическая экспертиза детско-родительских отношений оценивала семейное взаимодействие.
Расскажите об обстоятельствах и ожидаемом результате. Мы определим вид исследования, подберём профильного эксперта и поможем подготовить вопросы и материалы.