Стороны спорили, с кем будут жить несовершеннолетние: комплексная судебная психолого-педагогическая, психиатрическая экспертиза проверяла обстоятельства их выбора. Эксперты изучили 2 тома гражданского дела и 10 поставленных вопросов. Очная часть прошла в Москве на площадке экспертной организации. В работе участвовали эксперты в области психиатрии, психологии и педагогики. Материалы распределили между клиническим, психологическим и педагогическим блоками.
Диагностическая программа соединяла клинические беседы, наблюдение, патопсихологические пробы и педагогическую оценку возрастных реакций на семейный конфликт. Эксперты использовали опросники Варги — Столина и PARI, семейную социограмму, «Разноцветные домики» и пробу на внушаемость. Познавательные процессы проверяли методиками «10 слов», «Серийное вычитание» и «Исключение понятий». Графические задания служили материалом для сопоставления семейных представлений и эмоциональных связей.
Публикуем предмет исследования, поставленные вопросы и связь с судебным делом. Персональные данные и сведения ограниченного доступа не раскрываются.
Ниже собраны исходные сведения, цель экспертизы и вопросы, на которые требовалось дать обоснованные ответы.
Семейный спор касался места проживания несовершеннолетних и порядка общения с ними после расторжения брака. Суду требовалась оценка обстоятельств из сферы семейных отношений, которые могли иметь значение для разрешения разногласий. Объектом очной части служили обследуемые лица, описанные только как участники семейного спора.
Материалы дела содержали документы на бумажных носителях, печатные и рукописные записи. Очные обследования прошли в Москве. Сочетание клинических данных, тестовых заданий и материалов семейного спора определило раздельную проверку психического состояния, индивидуально-психологических особенностей и семейных отношений.
Спор о месте проживания несовершеннолетних требовал проверить обстоятельства семейного конфликта, которые относились к психологии, педагогике и психиатрии. Комплексная судебная психолого-педагогическая, психиатрическая экспертиза оценивала психическое состояние обследуемых лиц, особенности их поведения и отношений. Отдельно проверялись характер эмоциональных связей, восприимчивость к влиянию и происхождение высказанного желания о дальнейшем проживании. Проверка охватывала взаимное влияние этих факторов в конкретной семейной ситуации.
Экспертизу выполнили эксперты в области психиатрии, психологии и педагогики. Они изучили 2 тома гражданского дела и провели очную часть на площадке экспертной организации в Москве. Сведения из документов эксперты сопоставляли с поведением при беседе, выполнением тестовых заданий и взаимодействием участников семейного спора. Десять поставленных вопросов распределили между тремя профильными направлениями.
Эксперты провели клинические беседы, психопатологическое и патопсихологическое обследование, а также наблюдение. Экспериментально-психологические задания проверяли память, внимание, мышление, самооценку, особенности эмоциональных связей и восприимчивость к сообщаемой информации. Педагогическая часть охватывала возрастные особенности и поведение в ситуации семейного конфликта. Ход очной работы фиксировали в письменных протоколах методик, опросников, тестов и графических заданий.
По каждому из 10 вопросов эксперты сопоставляли материалы дела, данные клинических бесед, наблюдений и психодиагностических методик. Психиатрическую часть строили по приказу Минздрава России №3н от 12 января 2017 года «Об утверждении Порядка проведения судебно-психиатрической экспертизы». Для семейного спора такое сопоставление разделяло клиническую оценку, психологическую диагностику и педагогический анализ. Каждый профиль сохранял собственный предмет проверки.
Психолого-психиатрическая экспертиза по семейному спору после развода проверяла состояние обследуемых лиц, особенности их отношений, влияние семейного конфликта на поведение и обстоятельства выбора места дальнейшего проживания несовершеннолетних.
Формулировки вопросов обобщены: персональные данные и реквизиты дела исключены, содержание поставленных судом задач не изменено.
Изображения помогают увидеть характер объекта и объём фактических материалов, с которыми работали эксперты.
В работе были задействованы компетенции по следующим видам судебных исследований.
В этих публикациях описаны другие объекты, вопросы и обстоятельства проведения экспертиз.
В семейном споре решался вопрос о месте дальнейшего проживания: психологическая экспертиза устанавливала особенности обследуемых лиц и факторы выбора.
В споре об отцовстве требовалось проверить родство по образцам буккального эпителия: генетическая экспертиза для установления отцовства сопоставляла профили ДНК.
Застрахованный после ДТП требовал от страховщика выплату за травмы рук, и судебно-медицинская экспертиза живых лиц проверяла, под какие пункты правил страхования подпадают повреждения.
Стороны спорили, родные ли друг другу племянник и предполагаемая тётя: генетическая экспертиза по установлению близкого родства сравнивала их ДНК.
Это архивный пример. Судебную психиатрическую экспертизу сегодня проводят государственные организации; АНО её не выполняет. Опишите задачу без медицинских сведений — проверим возможность отдельного анализа, рецензии или консультации и требования к исполнителю.