Экспертиза №73118
Судебная инженерно-техническая экспертиза оборудования для химической обработки газов, проведенная с целью оценки его соответствия требованиям технического задания договора поставки и монтажа.
Судебная комплексная компьютерно-техническая и экономическая экспертиза по установлению соответствия результатов опытно-конструкторской работы (шифр «Степлер-УЗВКСАС-ТН») требованиям технического задания, применимым государственным стандартам и рабочей документации. В ходе экспертизы проводился осмотр опытных образцов устройства закрытой видеоконференцсвязи, анализ их аппаратного обеспечения, исследование программного обеспечения, включая попытки развертывания, а также оценка комплектности и содержания конструкторской и эксплуатационной документации. Эксперты также оценивали потребительскую ценность результатов работ с учетом выявленных несоответствий, используя методы описания и эксперимента для проверки функциональных и документационных аспектов изделия.
Публикуем предмет исследования, поставленные вопросы и связь с судебным делом. Персональные данные и сведения ограниченного доступа не раскрываются.
Ниже собраны исходные сведения, цель экспертизы и вопросы, на которые требовалось дать обоснованные ответы.
Объектом исследования являлся результат работ, выполненных в рамках второго этапа договора на создание составной части опытно-конструкторской работы по разработке устройства закрытой видеоконференцсвязи абонентского стационарного базового, известного под шифром «Степлер-УЗВКСАС-ТН». Особое внимание было уделено опытным образцам изделия и сопутствующей документации, которая регламентировала процесс разработки и эксплуатации.
Целью проведения данной комплексной судебной экспертизы являлось установление соответствия результатов работ, выполненных в рамках второго этапа договора, представленной рабочей и конструкторской документации, а также техническому заданию и применимым государственным стандартам. Дополнительно экспертам предстояло выявить наличие или отсутствие потребительской ценности у разработанных опытных образцов устройства закрытой видеоконференцсвязи для одной из сторон договора, а в случае наличия ценности — определить фактическую стоимость выполненных работ. Проведение данного исследования было обусловлено возникшими разногласиями между сторонами договора относительно качества и полноты выполнения опытно-конструкторской работы, а также необходимостью оценки соответствия разработанного продукта установленным требованиям.
В процессе работы эксперты столкнулись со значительными сложностями, включая отсутствие ключевых элементов, таких как лицензии на программное обеспечение, что препятствовало полному исследованию функциональных возможностей. Недостатки в комплектации опытных образцов, такие как отсутствие одиночных и групповых комплектов ЗИП, а также неполнота документации (отсутствие сведений о каталогизации, протоколов испытаний по транспортировке и патентным исследованиям), затрудняли всестороннюю оценку. Применялись методы описания для фиксации выявленных признаков и метод эксперимента для проверки функциональных возможностей опытных образцов. Эксперты руководствовались требованиями ГОСТ 2.601 (ЕСКД), ГОСТ ЕСПД, ГОСТ В 25803-91, а также другими нормативными актами, регулирующими выполнение государственного оборонного заказа и разработку программного обеспечения для нужд ведомств. Исследование осложнялось тем, что ряд требований ТЗ не мог быть проверен экспертным путём из-за технических ограничений, вызванных некомплектностью или неработоспособностью программного обеспечения без лицензии, что в конечном итоге влияло на оценку потребительской ценности всего проекта.
Формулировки вопросов обобщены: персональные данные и реквизиты дела исключены, содержание поставленных судом задач не изменено.
Изображения помогают увидеть характер объекта и объём фактических материалов, с которыми работали эксперты.
В работе были задействованы компетенции по следующим видам судебных исследований.
Расскажите об обстоятельствах и ожидаемом результате. Мы определим вид исследования, подберём профильного эксперта и поможем подготовить вопросы и материалы.