Опубликованная практика

Экспертиза №160689

Судебная психологическая экспертиза по определению индивидуально-психологических особенностей родителей и детей, детско-родительских отношений и эмоциональных привязанностей в рамках спора об определении порядка общения с детьми. Экспертиза проводилась с выездным освидетельствованием в городе Москве. В процессе исследования применялся комплекс методик, включавший патопсихологическое тестирование, проективные рисуночные методики ("Рисунок семьи", "Кинетический рисунок семьи", "Рисунок несуществующего животного"), опросники (Айзенка, Басса-Дарки, Варги-Столина), методику незаконченных предложений, а также пробы на совместную деятельность и внушаемость. Экспертиза была направлена на установление влияния психологических характеристик родителей на детей и причин сложившейся семейной ситуации.

Дата выполнения
Завершена в сентябре 2024 года
Реальная задача из нашей практики

Публикуем предмет исследования, поставленные вопросы и связь с судебным делом. Персональные данные и сведения ограниченного доступа не раскрываются.

Содержание работы

Задача и материалы исследования

Ниже собраны исходные сведения, цель экспертизы и вопросы, на которые требовалось дать обоснованные ответы.

Одинцовский городской суд Московской областиДело №2-5630/2024
Участники: ,

Объект исследования

Объектом исследования выступили психологические характеристики и детско-родительские отношения в семье, находящейся в процессе судебного спора об определении порядка общения с несовершеннолетними детьми. Особенностью ситуации являлся высокий уровень конфликта между родителями и категоричный отказ детей от общения с одним из родителей, что потребовало глубокого анализа внутрисемейной динамики.

  • Мать несовершеннолетних: психологический портрет, родительские установки и воспитательные подходы.
  • Отец несовершеннолетних: психологический портрет, родительские установки и воспитательные подходы.
  • Несовершеннолетний ребенок 2015 г.р.: индивидуально-психологические особенности, отношение к родителям.
  • Несовершеннолетний ребенок 2012 г.р.: индивидуально-психологические особенности, отношение к родителям.

Регион

Москва

Цель экспертизы

Целью судебной психологической экспертизы являлось установление индивидуально-психологических особенностей каждого из родителей и их несовершеннолетних детей, определение характера детско-родительских отношений, эмоциональных привязанностей детей, а также выявление причин формирования негативного отношения детей к одному из родителей. Экспертам предстояло преодолеть сложности, связанные с высокой степенью конфликтности между сторонами и необходимостью проведения диагностики с детьми разного возраста (младший школьный и младший подростковый), находящимися в стрессовой ситуации. В процессе работы применялся комплексный методологический подход, включавший изучение материалов гражданского дела, очное освидетельствование всех участников, а также использование стандартизированных и проективных психодиагностических методик.

Для достижения поставленных целей эксперты использовали методы беседы, наблюдения, анкетного опроса и экспериментально-психологического исследования. Был применен широкий спектр методик: "Заучивание 10 слов" для оценки памяти, "Понимание переносного смысла пословиц" для исследования мышления, опросники Айзенка и Басса-Дарки для диагностики личностных черт и агрессии, проективные методики "Рисунок семьи", "Кинетический рисунок семьи" и "Рисунок несуществующего животного" для анализа внутрисемейных отношений и неосознаваемых переживаний, опросник родительских отношений Варги-Столина, методику незаконченных предложений Сакса-Леви, а также специальные пробы на внушаемость. Работа проводилась с соблюдением профессиональных стандартов и нормативных требований, предъявляемых к судебно-экспертной деятельности.

Вопросы на исследование

  1. Каковы индивидуально-психологические особенности, родительские установки матери, каково их влияние на детей?
  2. Каковы индивидуально-психологические особенности, родительские установки отца, каково их влияние на детей?
  3. Каковы индивидуально-психологические особенности ребенка 2015 г.р., его отношение к каждому из родителей, имеются ли признаки формирования негативного отношения к матери и отцу, если имеются, чем это обусловлено.
  4. Каковы индивидуально-психологические особенности ребенка 2012 г.р., его отношение к каждому из родителей, имеются ли признаки формирования негативного отношения к матери и отцу, если имеются, чем это обусловлено.
  5. К кому из родителей несовершеннолетние дети испытывают психологическую и эмоциональную привязанность в большей степени?
  6. Самостоятельно ли или под влиянием третьих лиц у несовершеннолетнего 2015 г.р. сформировался страх/нежелание общения с отцом, желание проживать с матерью?
  7. Самостоятельно ли или под влиянием третьих лиц у несовершеннолетнего 2012 г.р. сформировался страх/нежелание общения с отцом, желание проживать с матерью?
  8. Выявляются ли у несовершеннолетних детей признаки повышенной внушаемости?

Формулировки вопросов обобщены: персональные данные и реквизиты дела исключены, содержание поставленных судом задач не изменено.

Материалы

Иллюстрации к исследованию

Изображения помогают увидеть характер объекта и объём фактических материалов, с которыми работали эксперты.

Профиль работы

Направления экспертизы

В работе были задействованы компетенции по следующим видам судебных исследований.

Обращение в организацию

Нужна экспертиза по похожей задаче?

Расскажите об обстоятельствах и ожидаемом результате. Мы определим вид исследования, подберём профильного эксперта и поможем подготовить вопросы и материалы.

  • Подберём эксперта
  • Поможем с вопросами
  • Оценим срок и стоимость
Задать вопрос или позвоните 8 (800) 333-24-09 Бесплатный звонок по России