Публикуем предмет исследования, поставленные вопросы и связь с судебным делом. Персональные данные и сведения ограниченного доступа не раскрываются.
Ниже собраны исходные сведения, цель экспертизы и вопросы, на которые требовалось дать обоснованные ответы.
Объектами исследования являлись цифровые видеозаписи и их сопроводительные текстовые описания, распространяемые через онлайн-платформы. Эти материалы были получены в рамках гражданского спора, связанного с анализом личного поведения и профессиональной репутации. Экспертной комиссией были изучены шесть видеозаписей, некоторые из которых представляли собой динамические изображения экранов компьютеров, отображающих страницы онлайн-платформы и воспроизведение конкретных видеороликов, в то время как другие содержали непосредственный видео- и аудиоконтент. Записи фиксировали межличностное общение, носящее конфликтный характер, при этом в одной из видеопоследовательностей были отмечены признаки монтажной склейки.
Перечень объектов исследования:
Целью проведения данной судебной лингвистической экспертизы было комплексное исследование предоставленных видеоматериалов и их сопроводительных текстовых описаний для решения ряда вопросов. Перед экспертами ставилась задача определить наличие в этих материалах негативной информации, способной нанести ущерб чести, достоинству и деловой репутации лица, а также установить форму выражения такой информации — является ли она утверждениями о фактах, оценочными суждениями, предположениями или вопросами. Особое внимание уделялось выявлению утверждений о нарушении действующего законодательства, совершении нечестных поступков, неэтичном поведении, недобросовестности или нарушении деловой этики. Также требовалось установить коммуникативную направленность предоставленной информации и определить, построена ли она согласно стратегии речевой дискредитации.
В процессе выполнения работы эксперты столкнулись с необходимостью уточнения некоторых вопросов, сформулированных в определении суда, в части их лексической корректности, что потребовало интерпретации смысла вопросов для их адекватного лингвистического анализа. Для достижения поставленных целей применялась обширная методологическая база, включающая научные разработки в области судебной лингвистической экспертизы, а также положения типовых методик исследования. Исследование включало аудитивно-перцептивный анализ звучащей речи, семантико-синтаксический, лексико-семантический, пропозициональный, контекстуальный, функционально-прагматический и грамматический анализы. Также проводился анализ значений слов по словарям и общенаучные методы описания и наблюдения. Важным аспектом работы стало строгое разграничение лингвистических признаков наличия негативной информации от правовой квалификации действий или морально-этической оценки, поскольку последние не входят в компетенцию эксперта-лингвиста. При работе использовались законодательные акты и разъяснения, такие как Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 24.02.2005 № 3, которое послужило основой для определения признаков порочащей информации.
Формулировки вопросов обобщены: персональные данные и реквизиты дела исключены, содержание поставленных судом задач не изменено.
Изображения помогают увидеть характер объекта и объём фактических материалов, с которыми работали эксперты.
В работе были задействованы компетенции по следующим видам судебных исследований.
В этих публикациях описаны другие объекты, вопросы и обстоятельства проведения экспертиз.
Судебная лингвистическая экспертиза по анализу текстовой публикации в социальной сети Интернет для выявления негативных сведений о деятельности и профессиональных качествах упоминаемого лица.
Судебная лингвистическая экспертиза текстовых и мультимедийных материалов, размещенных в сети Интернет и на физических носителях.
Судебная лингвистическая экспертиза по установлению наличия негативной (носящей оскорбительный характер) информации о физическом лице и определению формы ее выражения (утверждение о фактах или мнение) в тексте обращения к Генеральному прокурору РФ, проведенная для Арбитражного суда Калининградской области.
Судебная автороведческая и лингвистическая экспертиза проводилась для определения степени узнаваемости текстового фрагмента и возможности его признания самостоятельным произведением творческого труда.
Расскажите об обстоятельствах и ожидаемом результате. Мы определим вид исследования, подберём профильного эксперта и поможем подготовить вопросы и материалы.