Основной целью проведения данной судебной лингвистической экспертизы являлось всестороннее исследование текстов публикаций, размещенных в социальных сетях, для установления наличия в них негативной информации, затрагивающей Школу № 1238 г. Москвы, ее Директора и одного из Сотрудников. В рамках этой цели экспертам предстояло не только выявить потенциально порочащие сведения, но и детально проанализировать их смысловую конструкцию, контекст всего текста и общий характер публикации. Кроме того, критически важной задачей было определение формы выражения обнаруженной негативной информации: являлись ли эти сведения утверждениями о фактах, поддающимися проверке на соответствие действительности, либо же они представляли собой оценочные суждения, предположения или вопросы. Разграничение этих форм имеет принципиальное значение для судебной практики по делам о защите чести, достоинства и деловой репутации.
Проведение экспертизы осложнялось необходимостью точной интерпретации лингвистических нюансов в неформальной коммуникативной среде социальных сетей. Эксперты применяли комплекс методов, включая семантический анализ для выявления смыслов, касающихся конкретных лиц, компонентный анализ для изучения значений слов по лексикографическим источникам, а также контекстуальный анализ для определения имплицитных значений, привнесенных контекстом. Особое внимание уделялось пропозициональному анализу для дифференциации утверждений о фактах от мнений, а также грамматическому анализу для описания грамматических значений языковых единиц. Работа проводилась с учетом положений Федерального закона «О государственной судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации» и Постановления Пленума Верховного суда РФ «О судебной практике по делам о защите чести и достоинства граждан, а также деловой репутации граждан и юридических лиц», что обеспечило правовую обоснованность и методическую строгость всего процесса исследования.