Целью проведения данной судебной компьютерно-технической экспертизы являлось всестороннее исследование предоставленных материалов для ответа на поставленные судом вопросы. Основное внимание уделялось анализу базы данных системы 1C:ERP 2, чтобы определить, была ли в ней подготовлена учебная база, соответствующая согласованным программам обучения. Особое значение придавалось исследованию наличия настроенных ролей, которые позволяли бы проводить обучение, а также проверке введенных аналитических данных, таких как справочники, константы, перечисления, документы и настройки. Эти данные должны были обеспечивать пользователям возможность ознакомления с принципами работы системы и освоения её функционала в рамках специализированных ролей, включая «Учет продаж», «Планирование продаж», «Учет закупок», «Складской учет» и «Учет производств». Для достижения этой цели экспертами применялись методы копирования баз данных с предоставленных носителей информации, последующей загрузки их в программную среду 1С, а также систематического поиска и анализа необходимой информации через интерфейс системы «НСИ и администрирование».
Кроме того, перед экспертами стояла задача оценить объем трудозатрат, соотносимых с выполнением 3 и 5 этапов Задания № 1, входящего в комплекс работ по созданию системы финансового моделирования поставок и продаж. В процессе работы эксперты столкнулись с особенностями представленных объектов, включая различие в информационном наполнении между двумя предоставленными базами данных 1С, что потребовало концентрации на одной из них, идентифицированной как копия базы данных, используемой Заказчиком. Исследование охватывало изучение как цифровых данных из 1С:ERP 2, так и текстовых файлов, содержащих программы обучения и детализацию рабочих задач. При анализе применялись практические основы компьютерно-технической экспертизы, а также методологии компьютерной криминалистики (форензики), что обеспечило глубокое и структурированное исследование цифровых объектов. Особое внимание было уделено изучению функциональных возможностей системы 1С:ERP 2 через пользовательский интерфейс для определения её пригодности к обучению по различным аспектам ведения учета и управления.
